🐠🎨 彩色魚缸—我們的專屬桌布

今年協會運用政府補助款添購全新的桌子，讓長輩們在更舒適的環境中持續學習。為了保護這份新添購的珍貴資源，也讓桌子更有「我們的特色」，協會特別邀請李老師帶著長輩與孩子們，一起完成一個充滿創意與合作的任務—彩色魚缸桌布。

🖌️ 創作過程
課程開始時，李老師先帶著大家聊聊魚缸裡會有哪些小生物，慢慢引導並啟發大家的靈感。隨後，所有人分成四組，每組要完成一張透明塑膠桌布。規則很簡單： 每個人至少要在魚缸裡養一條自己創作的魚。🐠
👦 孩子們腦洞大開，畫出各種奇特的魚兒：有戴皇冠的國王魚、會發光的彩虹魚，甚至還有長著翅膀的飛魚。🐡
👵 長輩們則展現細膩的技巧，耐心勾勒出優雅的金魚、自在的孔雀魚，還有人細心畫上水草、氣泡和小石子，讓魚缸更生動。
在過程中，孩子們會幫忙準備顏料、拉穩桌布，長輩則引導孩子如何上色、怎麼讓圖案更完整。討論聲與笑聲此起彼落，就像魚兒在水裡悠游般熱鬧。

🌟 課程的訓練與意義
對長輩來說：繪畫需要穩定的手部動作與細膩的觀察力，有助於手眼協調與小肌肉訓練，也能藉由顏色搭配活化腦部思考。
對孩子來說：發想圖案、運用顏色的過程培養專注力與創意，同時在與長輩的互動中學習合作與耐心。
對彼此來說：這是一次跨世代共學的心靈滋養💧，孩子與長輩一起完成「我們的魚缸」，體驗到互相支持與共同創作的快樂。

🐟 完成的驚喜
當四張桌布完成並擺在一起時，大家驚呼連連—彷彿一座巨大的彩色魚缸誕生了！裡面不僅有千姿百態的魚兒，還有大家滿滿的創意與心意。從此以後，每一次上課，大家都能透過桌布欣賞這片「共同養大的魚缸」🪸，回想起課堂中那份歡笑與溫暖。

✨ 彩色魚缸就像長輩與孩子的共同生活空間，每一條魚都是彼此的陪伴與守護。這堂課不僅為桌子添上一層彩色的保護，也為大家的心靈添了一個共享的彩色魚缸。