桃園市私立新光幼兒園

母親節的腳步悄悄靠近，教室裡也悄悄盛開了一朵朵繽紛的「客家花布康乃馨」—這不是一般的花，而是一朵朵用心製作、承載著愛與祝福的手作之花。

這堂課由湯老師帶領長輩們一起動手，運用充滿傳統美感的客家花布，創造出每一朵獨一無二的康乃馨。

課堂上，長輩們先將色彩鮮豔的花布剪裁成馬克杯口大小的圓形，細心地在布的邊緣剪出鋸齒狀花瓣，接著在中心開出一個小洞，準備迎接那支即將成為花梗的綠色鐵絲。不織布剪成的葉片也經過巧手雕琢，在邊緣刺出小孔後與花瓣一同穿上鐵絲。當花瓣層層交疊、綠葉自然地陪伴著，康乃馨也漸漸有了生命的模樣。

每一位長輩都仔細調整花瓣的形狀與角度，用心塑造屬於自己、也屬於心中那份「母親的形象」—或許是溫柔包容的笑容、或是無聲付出的背影，有各種無限可能。
🌸 這一朵花，代表的是歲月裡不曾言說的愛。

透過這堂手作客，長輩們在剪裁與穿線動作中訓練手部精細動作與關節靈活度；從造型設計中刺激大腦創造力與空間思維；製作花朵的過程也啟動心中對於母親的情感記憶與心靈連結。

在輕柔的音樂中，一朵又一朵繽紛的康乃馨靜靜綻放，就像長輩們心中深埋的愛悄悄綻開。這份禮物，送給心中的媽媽，也送給那個還在【愛與被愛】的自己。

靜中帶勁，一針一線縫出實用與成就感！

今天的教室氣氛和往常不太一樣——沒有笑鬧聲，沒有閒聊聲，取而代之的是一片靜謐，甚至連針掉到地上的聲音都清晰可聞。原來是Amy老師再次帶來手作挑戰，這回要與長輩們一起動手縫製實用又溫馨的「廚房隔熱手套」！

活動一開始，長輩們便在琳瑯滿目的樣式中挑選自己最喜歡的花樣，接著戴上老花眼鏡，依照老師的示範，用「毛邊縫」的針線技巧，一針一線，細細地將手套邊緣縫合。

儘管針線活對眼力與手勁都是一大考驗，但大家毫不退縮。每位長輩的臉上都寫著認真與堅持，他們將時間與心意，一針一線縫進布料中。整個教室的氣氛彷彿回到從前那個物資不多卻處處充滿手作溫度的年代。

經過兩個多小時的耐心與專注，一只只獨一無二的隔熱手套誕生了！大家捧著親手完成的作品，臉上露出藏不住的笑容與滿滿的成就感，有人開心說：「這可以拿回去用，也可以當禮物送女兒耶！」這一堂課縫的不只是手套，更縫起了生活的溫度與心中的喜悅。

親子共創 × 感官刺激 × 腦力開發

母親節將至，今天園所與桃園地球村協會特別安排一堂充滿溫馨與創意的親子藝術活動——魔幻貼康乃馨，讓孩子與長輩一同動手，用愛點亮生活！

還記得小時候玩過的砂畫嗎？這次在千玉老師的帶領下，長輩們運用閃亮的亮片紙，體驗一種全新的藝術創作方式。他們將圖案上的貼紙撕下，露出黏性面後，選擇自己喜愛的亮片紙覆蓋其上，透過手指或竹筷輕壓，讓亮片紙完整貼附，最後撕起亮片紙時，色彩繽紛、光彩奪目的康乃馨便躍然紙上。

同時，孩子們也在畫紙上以色鉛筆細緻上色，透過描繪線條與塗色，賦予每一朵康乃馨獨特的生命力。這樣的創作活動不僅是藝術的體驗，更是腦部多重刺激的實踐場域，能夠刺激感官統合、訓練手部精細動作靈活度、培養創造力與色彩感知、提升專注力與執行力等等，好處多多。

讓大家享受創作的樂趣外，也在不知不覺中促進大腦活化與親子情感的連結。一朵朵閃亮康乃馨，不只是節日的禮物，更是健康與幸福的象徵！

當音樂響起，活力也跟著湧現！每次奶茶老師帶領的「曼丁鼓舞樂長青課程」，總是為長輩與孩子們帶來滿滿的歡笑與健康能量。課堂中，老師巧妙結合呼拉圈、按摩球與太鼓等道具，設計出兼具樂趣與功能性的活動內容，不只是動起來，還能動得剛剛好、動得有意義！

課堂中有「愛的按摩時間」，孩子們成為貼心的小小按摩師，幫長輩們從頭到肩、從頸到手臂仔細按壓，除了溫馨的親子互動，更能展開雙向的身心訓練：長輩在溫柔按壓中促進血液循環、放鬆肌肉，孩子則在按摩的過程中強化手部肌力與協調性，提升本體感覺發展。看著長輩笑得開懷，孩子們也感受到付出的成就感，課堂氣氛暖心又溫馨。

緊接著是最讓人熱血沸騰的呼拉圈律動！孩子與長輩搭檔，彼此牽起呼拉圈，時而鑽圈、時而揮圈、時而一起搖擺，不僅挑戰了空間感與身體協調力，也拉近了彼此的心。

課堂中，舉凡按摩、舉手、彎腰、穿越呼拉圈等看似簡單的動作，其實蘊藏著深刻的身體訓練目的，這些動作不僅讓學習過程變得更有趣，也同時在潛移默化中進行著「本體感覺」的刺激與發展。對長輩來說，良好的本體感覺有助於維持身體平衡、預防跌倒，延緩退化帶來的行動困難；對孩子而言，則能強化動作協調、姿勢控制與空間感知，為日後的生活自理、學習能力打下紮實基礎。老幼共學課程透過遊戲與互動，自然融入各種身體與感官訓練，讓長輩與孩子在歡笑中一起學習、一起成長。不只是玩樂，更是一次充滿溫度與意義的陪伴旅程。

在熟悉而溫暖的教室裡，今天小彭老師帶來的手作主題是久違的「小珠球吊飾」。在老師的耐心帶領下，長輩們各自拿起透明細線與繽紛的塑膠珠子，慢慢地把每顆珠子依照步驟穿進線裡。從一開始的幾顆排列，到後來漸漸繞出球體的雛形，每一步都需要細膩的手指動作與對圖形結構的理解。許多長輩原本擔心自己「手眼不靈」，但在一步步完成後，不只增強自信，更訓練了手部精細動作能力與空間組織概念。這些對於延緩手部退化、維持日常生活自理能力，有著重要幫助。

此外，這種需靠視覺與動作整合完成的串珠活動，也有效促進腦部的專注與記憶運作，當長輩們一邊串珠、一邊複誦老師的指令，其實正是「動手動腦」同步的最佳練習。最溫馨的，是大家在課堂中互相協助的身影—有的長輩主動幫助鄰座穿線，有的在成功做出球體時開心地與旁人分享。

整堂課不僅是藝術創作，更是一場精細動作與專注力的深度練習，長輩們在學習與互動中找到自信與成就的象徵，更讓人感受到陪伴與連結的力量。

今天的【七巧板創意拼貼】活動，由孩子與長輩們一同動手創作，將色彩繽紛的色紙自由剪裁出各種幾何圖形，再拼貼成心中的畫面。課程中，長輩們不僅細心地為自己剪紙，還主動協助孩子們準備材料，孩子們也在圖形組合的過程中激發出天馬行空的創意構思，這樣的互動讓不同世代之間自然產生合作與情感交流。

這堂課不只是在剪貼紙片，更在潛移默化中強化長輩的手眼協調與專注力，對延緩認知退化大有助益。對孩子來說，辨識形狀、規劃空間與動手實作的過程，是促進邏輯思維與創造力發展的絕佳機會。更重要的是，在合作創作的過程中，孩子能夠學習觀察、溝通與感恩，長輩則感受到被需要的價值與成就感。表面上是拼貼創作，實際上也讓我們了解學習可以如此有趣、有愛、有深度。

久違的繪畫時間，今天教室裡傳來一陣陣驚呼與笑聲——李老師帶著長輩們體驗一種特別的創作方式：「壓彩畫」！想要繪製壓彩畫不需要畫筆，也沒有嚴格的構圖規則，它是讓大家用最熟悉的「雙手」來當畫筆。首先，每位長輩拿到一張透明塑膠紙卡，用奇異筆自由地描繪自己心中的圖案：有人畫盛開的花朵，有人畫悠游的魚群，也有人畫出家裡那隻陪伴多年的小貓咪，彷彿一下子就將回憶和想像都放進了紙上。

接著，大家挑選喜歡的顏色水彩，將顏料擠在圖案周圍，然後將透明塑膠蓋上另一張塑膠彩色板上——重頭戲來了！用手指、手掌輕輕地壓、推、抹，讓顏料在兩張板之間延展開來。每一次的觸碰與擠壓，就像一場視覺與觸覺的交響曲。

「壓彩」的過程其實是一種非常棒的感官統合訓練，對長輩來說，透過壓畫的方式，不僅能促進手部肌肉與手指靈活度，也同時刺激視覺與色彩感知能力，進一步提升空間感與創意表達能力，即使沒有繪畫基礎，也能自在參與、安心創作。

課堂中最動人的時刻，是當每位長輩完成作品時，臉上自然流露出驚喜與滿足的神情。那不只是對創作的肯定，更是對自我價值的溫柔擁抱—每一筆勾勒、每一次壓印，都是他們用心雕琢出的珍貴成果。藝術從不設限於年齡，只要願意動手，每個人都能成為生活中的藝術家。今天的壓彩畫課，如同為日常灑下繽紛色彩，也讓創意與暖意悄悄在長輩心中盛開。

你是否曾想像過，長輩與孩子能在同一堂課中，聽著故事、動手創作，彼此交換生活的智慧與童真的想像？這一次，由協會特別邀請擁有豐富教學經驗的鍾欣原老師，精心設計一系列結合繪本與手作的《故事手作．情感交織》共學課程，透過六堂主題式課程，讓不同年齡的參與者在故事中找到共鳴、在創作中建立連結。

每堂課從一本動人故事繪本開始——從《花婆婆》的旅行到《心肝寶貝》的溫柔陪伴，欣原老師用溫暖的聲音打開每個人的心房。故事之後，是療癒的手作時光。長輩與孩子們有時靜靜地專注於自己的作品，有時攜手合作完成香氛許願瓶等創作，教室裡總是充滿溫暖與笑聲。

每一件作品都不只是手工藝，更是一次代間交流的結晶。從生命樹的拓印、香氛洗手乳、擴香石、茶樹殺菌液到香氛許願瓶，課程不僅美化生活，更強化感官體驗與日常照護概念，對長輩來說是延緩失能的好幫手，對孩子來說則是情緒表達與創意啟發的重要練習。

這不僅是一門課，更是一段跨世代、共創回憶的旅程。歡迎您與家中的長輩與孩子一同加入，讓這段共學旅程成為家人間最溫柔的橋梁。

在節奏中感受生命律動，在歡笑中促進身心健康。這一次，又到了大家最期待的「曼丁鼓舞樂長青課程」—由活力滿滿的奶茶老師帶領，現場不只充滿音樂的節奏聲，更充滿長輩與孩子們共同舞動的笑聲！

這兩次課堂中，奶茶老師精心設計適合長者與幼兒共同參與的活動，結合非洲鼓、腰鼓、沙鈴多種打擊樂器與韻律布條等輔助道具，透過節奏的模仿與變化，引導參與者同步身體律動、刺激大腦反應與手眼協調。特別是非洲鼓的深沉節拍與腰鼓的明亮聲響，讓長者們重新找回音樂的記憶與身體的活力。

而韻律布條的運用，更是課程中最溫馨的時光。長輩與孩子們一起拉、繞、舞動，透過這些簡單但富有變化的動作，達到促進上肢活動、穩定核心肌群的效果，也在無形中增進跨世代的情感交流。這樣的活動對長者來說，是延緩失能、預防退化與提升社會參與感的絕佳機會；對孩子而言，則是促進肢體協調、培養節奏感與建立尊老愛幼觀念的最佳課堂。

每堂課大家雖然總是大汗淋漓，臉上卻洋溢著笑容，並心情愉快地離開教室。在鼓聲與歡笑聲中，不只鍛鍊身體，更串起社區裡最美的情感連結。這樣的「鼓舞」課，不僅讓健康長青，也讓童年多了更多有意義的回憶！

宇宙中有無數奇幻的星球，像水星、木星、金星……那麼，如果你有機會創造一顆屬於自己的星球，它會是什麼模樣呢？今天，千玉老師帶領長輩們製作【星球小夜燈】，讓大家發揮創意，親手打造心目中獨一無二的星球。每位長輩手中都有一顆純白的塑膠球體，就像宇宙中等待被點亮的星辰，他們運用手中的畫筆，在純白的表面上繪製出喜愛的色彩與紋路，將想像中的星球轉化為繽紛的藝術作品，創造出屬於自己的夢幻星球。
與此同時，一起參與課程的孩子們也忙著進行視覺動態藝術【亞甘圖】的創作。雖然大家繪製的圖案相同，但因為色彩搭配的不同，每位孩子的作品都呈現出獨特的視覺效果，展現出豐富的個性與創意。
這堂課不僅讓長輩與孩子們一同探索藝術的無限可能，也促進了世代間的交流與學習。長輩透過繪製星球小夜燈，鍛鍊手部精細動作並激發想像力，同時與孩子們分享自己對宇宙的幻想；孩子們則在色彩的交融中感受到藝術的魅力，並在與長輩的互動中學會耐心與專注。當這些獨一無二的星球亮起時，不僅照亮了夜晚，也照亮了彼此心中的溫暖與創意。